窗外寒风料峭，白雪皑皑，青岛六十六中茶艺室里却暖意融融，大家兴高采烈的在讨论着什么！原来今天是STEM+课程设计团队的启动仪式，在负责人于莺彬老师的召集下，来自九个学科共十五位老师参加了本次启动仪式。

活动伊始，于莺彬老师从STEM的背景及意义、STEM+团队建设宗旨两个方面介绍了高中STEM+课程有关内容。紧接着大家展开了激烈的讨论，从自己的学科出发交流沟通接触过的STEM+课程设计，大家集思广益，关于STEM+课程设计的理解越来越清晰，关于学科融合的想法越来越深入、全面，思维碰撞的火花让团队的每个人都倍感幸福。最后，地理组的李小明老师和语文组的王坚老师代表与会成员发表讲话，日常的教学工作和班级管理工作让我们每一个人都疲惫不堪，但是日复一日发教学工作结束之后回头望望却发现什么也没留下。“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”教师生涯充满酸甜苦辣，然而，我们不能任由生活的艰难销蚀我们的梦想，不忘初心，负重前行，要努力做一个具有教育情怀的教师。与一群志同道合的人一起做点事情，哪怕很忙很累，也是幸福的。现场爆发出激烈的掌声，因为这正是每个人的心里话。

著名教师于漪说过：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”教师的教学生涯应该是一个不断求索的过程，教师要不断地探索着适合学生的教育，“适合的才是最好的”。探索是艰辛的、枯燥的，因此教师要能够耐得住寂寞、守得住清贫；探索是充满风险的，因此教师要能够接受失败，能够接受嘲讽与打击。今天，教育改革的浪潮此起彼伏，教师一定要积极地参与改革，适应改革，引领改革，做改革的弄潮儿。如果我们对教育改革消极应对，只做旁观者，甚至拒绝改革，我们就会落后于时代，进而被时代所抛弃。青岛六十六中将以项目团队建设为新的抓手，在全校师生共同努力下，不断进取，全面向新的高度迈进。

供稿：王冬梅